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民间村史考古寻到百年前地图

时间:2018-01-14 20:30来源:网络整理 作者:小灰灰网络
南都数字报

古鉴村地图绘**于1919年,尺寸为5*2 .5米。受访者供图

担凳仔,听古仔。近日,顺德“凤城讲古”第二站在大良古鉴村开讲,村中老人为后辈讲述了古鉴村的开村历史、打更文化、祠堂文化等,通过讲古、展示文物,古鉴的前世今生徐徐展开。讲古现场,一幅长约5米宽约2 .5米的民国地图展示在观众面前,专家称这或许是目前在顺德发现的最大型的民国地图。

“凤城讲古”是大良宣传文体办公室推出的文化活动,旨在深入乡村挖掘传统文化,通过口述历史、实地走访、文献查找等方式梳理了系列历史脉络,再以还原讲古的形式将传统文化传承给年轻一辈。

现场

唱民谣 秀族谱 老少齐上台

“凤城讲古”古鉴村热闹开讲

“古楼堡,十三乡,乡乡唔够二丈长,寿板搭桥渡客商,二月岗头炮仗响,三岁孩儿走断肠……”一首民国时期流传于古鉴乡的民谣响起,骤然吸引了在场几百名观众的目光。近日,凤城讲古在古鉴文化中心开讲,村内老人小孩齐齐为大家讲述古鉴历史。

古鉴位于大良街道西部,辖区内包括东社、西社、南社、北社以及下基和大邑。根据各种史料可推断,开村时间可追溯至宋代。古鉴缘何得名?当天受邀请的四名村中老人回忆,这是祖辈口口相传,称古鉴自古四面环涌,俯瞰全村有如一面镜子。其中,在古鉴村有****姓,分别是王、冯、何。现场这****姓氏的老人,讲述了这个大家族的历史,还现场展示了各自姓氏的族谱。

除了村内叔父讲述历史外,还有四位凤翔小学的学生为观众们讲述该村以前的商业中心、打更文化、祠堂文化等。现场展示的古老消防车已经生锈了,但产生压强的手柄还能勉强摇动,10岁的孙杰和9岁的黄沛轩努力摇动手柄为大家讲解其工作原理。

2016年,大良宣传文体办公室推出“凤城讲古”文化活动,首站在大门社区开讲,第二站走进古鉴村。大良宣传文体办公室副主任戴建华介绍,该活动旨在深入乡村挖掘传统文化,通过口述历史、实地走访、文献查找等方式梳理了系列历史脉络,再以还原讲古的形式将传统文化传承给年轻一辈。

考古

巨型民国地图“现身”“寻古小分队”挖出宝

台上短短几个小时的讲古活动,背后却是一个团队经历了两个多月,跟随村中老人走街串巷,找族谱,看古迹,查找家族来源,寻找历史传说,梳理历史脉络。

当接到“凤城讲古”活动走进古鉴村的任务时,古鉴村党委委员王丽青倍感压力。“对于古鉴的历史,记载的文字资料少,要收集相关的历史资料,我们需要从零开始,一点点地去找。”

村民竹筒收藏地图50载

在挖掘一个地方的历史时,有如****查案一样。王丽青召集了对村中历史有所了解的十几位老人来畅聊,从中发现一些蛛丝马迹。其中何以联提到,曾经看过一幅巨大的古鉴村地图,也许能从中窥探到古鉴村的历史。

根据这个线索,王丽青找到了收藏了这幅地图的主人郭耀纯。80岁郭耀纯把这张地图存放在一个竹筒里。这幅地图长约5米宽约2.5米。1964年的一场大风,挂于村中祠堂的这幅地图吹落地面,没人理会。郭耀纯深知地图对该村的价值,于是把它捡起,并小心翼翼地收藏在长长的竹筒里,生怕损坏。地图上绘**了十多座祠堂,郭耀**缸派厦娴墓响籼盟担骸办籼玫呐曝疑匣剐醋拧飧簟馑得髁宋颐亲嫦仁谴右飧飧龅胤角ㄒ评吹摹R郧拔壹揖妥≡谡飧鲮籼酶浇!

专家解读:测绘方式少见 再现****结构

深知地图所隐藏的历史价值,王丽青就邀请文化学者李健明进行解读。他说地图绘于1919年,大约是清末民初时期,地图显示古鉴村民当时在村内东北部依山而居,其余多为田地,田地与民居交界处是满足人们生活需求的一些机构,如善堂、青云文社等。顺德商业比较发达,善堂的建立是对当地孤寡老人或无就学能力的人提供****资助的机构;青云文社是广东两个最大的慈善机构之一,主要资助读书,其中会资助当时赴京赶考或高中进士举人以及在京为官的顺德人。通过这张地图,可以从一个普通的乡****面,看出清末民国时期的****结构,整个结构里有劳动、生活、学习,还有信仰,非常清晰。此外,该地图是用科学测量技术绘**出来,在民国或更早期的地图中甚少见到。

传承

老人贡献史料

少年记录考察

“第一次深入了解自己的村”

这一张民国时期的古鉴地图,郭耀纯收藏53年了。当他听到了文化学者李健明的解读后感慨:“沧海桑田,为世事多变。”

如今,郭耀纯慷慨地把这幅地图捐赠给古鉴村委会。“这张地图如果一直放在我家的竹筒里是无**体现价值的,只有公开了让****年轻一代人看到,了解古鉴的历史,才能体现它的价值所在。”

历史挖掘过程中,80多岁的冯桂洪和刚退休的冯炳贤带着王丽青绕着村子走了一圈,看祠堂、看古屋、看古街,找族谱。王贤伦和王根松在悦庚王公祠讲解家族来历,王贤伦还拿出一批清代地契,讲述家族中一位叫王英的人物故事。何以联在灵孙何公祠介绍一块清代木匾、古代消防车以及饮灯酒习俗。

作为年轻一代,王丽青是土生土长的古鉴人,她第一次对自己所在的村有了深入的了解。“听了****老人讲古才了解到我们的历史如此悠久,但这些都没有找到文字记载,如果不传承,**怕就消失。我们的下一代就无从了解。”

对于这次活动,王丽青触动很大。她希望能够通过口述历史、实地走访、文献查找等方式梳理村中历史脉络形成文字资料,等时机成熟就在****建立历史文化馆,展示****历史资料和文物。

在策划“凤城讲古”时,戴建华邀请了当地的学生参与其中。凤翔小学的学生利用周末时间实地畅游古鉴村,学习本土历史文化,把他们感受的古鉴文化现场向观众讲述。“活动最大的意义是为了更好地将传统文化传承给下一代。”

采写:南都记者 胡嘉仪

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